В рамках патриотического воспитания

Цель: обогащение представлений детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Закрепить знания детей о Великой Отечественной войне.
• Познакомить детей со страшными днями пережитыми детьми в годы войны.
• Познакомить детей с понятием «блокада».
• Пробудить в детях чувство сострадания.
• Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою страну и народ.

- 27 января исполняется 80 лет со дня снятия блокады города Ленинграда. Сейчас этот город называется Санкт-Петербург.

Много лет тому назад, когда нас с вами еще не было на свете, 22 июня 1941года фашисты напали на нашу страну. Началась Великая Отечественная война, которая принесла много горя и разрушений. Враг был очень силен. Он разрушал города и села, убивал мирных людей. Очень скоро враг оказался рядом с городом Ленинградом. Он хотел его завоевать, но люди превратили город в крепость.

Улицы Ленинграда были перегорожены противотанковыми заграждениями, оплетены колючей проволокой, все окна заклеены бумагой, чтобы при обстрелах осколки стекла не смогли поранить людей. Враг окружил город.

В сентябре 1941 года сомкнулось кольцо блокады длиною 900 дней и ночей. В кольце блокады оказалось много жителей города, дети, женщины, старики.

- Ребята, а вы знаете, что означает слово «блокада»? (Ответы детей.)

- Давайте, мы сейчас посмотрим на картинку города Ленинграда, встанем в круг и возьмемся за руки. Вот так стояли враги вокруг города со своим оружием. Для жителей Ленинграда блокада означала - смерть.

Это вой сирены, голод, холод, летящие с неба бомбы и обстрелы города днем и ночью.

Люди жили в разрушенных от бомбежек домах, без света, тепла и еды.

Но они продолжали учиться, работать, даже писать музыку. Дмитрий Дмитриевич Шостакович написал музыкальное произведение «Симфония № 7 «Ленинградская».

https://yandex.ru/video/preview/9571817637663365373

Изображения