Практика студентки

По средством развивающих и обучающих игр, Светлана Руслановна закрепила и расширила обобщенные представления о насекомых как живых существах, живущих на земле, которые могут ползать, летать в воздухе, и имеющих типичное строение; умение устанавливать причинно - следственные связи (время года – поведение насекомых); закрепила умение ребят использовать предметно-схематическую модель для описания внешнего вида, повадок насекомых; активировала познавательный интерес к природе.

Изображения